Catégorie | Attribut clé | Indicateur | Questions | Conseils sur les questions | |
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Liberté d'expression et médias | |||||
Liberté d'expression et médias | Accès à l'information |
Proportion d'individus utilisant internet.
(I98)
Indicateur des ODD: 17.8.1
| Quelle est la proportion de personnes autochtones qui utilisent internet ? Q74(LNS)
Response options 1: Proportion d'utilisateurs autochtones
2: Aucune donnée disponible | Cette question examine l'accès des peuples autochtones à toutes les formes de médias sans discrimination. Cela reflète le droit humain fondamental de la liberté d'expression, et le droit de demander et recevoir des informations compris dans ce droit (DUDH, PIDCP, CRC). | |
Accès aux médias nationaux dominants comme a) la radio, b) la télévision, c) les journaux ou magazines.
(I145) | Votre peuple/communauté a-t-il accès à l'un des médias grand public suivants ? Q78(LCS)
Response options 1: Radio
2: Télévision 3:Journal ou magazine 4: Aucun d'entre eux | Veuillez indiquer si chacun des principaux médias mentionnés atteint votre peuple/communauté. Cochez la case si le média mentionné atteint votre peuple/communauté. | |||
Proportion d'individus utilisant internet.
(I98)
Indicateur des ODD: 17.8.1
| Environ combien de personnes de votre peuple/communauté ont-elles accès à internet à la maison ? Q80(LCS)
Response options 1: Aucune
2: Une sur cinq 3: Deux sur cinq 4: Trois sur cinq 5: Quatre sur cinq 6: Cinq sur cinq 7: Aucune donnée disponible | Veuillez évaluer combien de personnes de votre communauté/peuple peuvent utiliser internet depuis chez elles. | |||
Établissement de médias propres aux peuples autochtones |
Reconnaissance dans la législation nationale du droit des peuples autochtones d'établir leurs propres médias.
(I58) | La législation nationale reconnaît-elle le droit des peuples autochtones d'établir leurs propres médias ? Q73(LNS)
Response options 1: Oui
2: Non | L'article 16(1) de l'UNDRIP affirme que les peuples autochtones ont « le droit d’établir leurs propres médias dans leur propre langue ». | ||
Accès aux médias autochtones, catégorisés comme a) station de radio, b) chaîne de télévision, c) sites internet, d) journal ou magazine.
(I67) | Votre peuple/communauté a-t-il accès à l'un des médias suivants, gérés par les peuples autochtones (cochez toutes les cases appropriées) ? Q77(LCS)
Response options 1: Radiodiffusion autochtone
2: Télédiffusion autochtone 3: Sites internet autochtone 4: Journal ou magazine autochtone 5: Aucun média autochtone | Veuillez indiquer si l'un des médias figurant sur cette liste atteint votre communauté/peuple dans sa langue autochtone, et le cas échéant veuillez donner le nom du média, du diffuseur, etc. Cette question fait référence aux médias des peuples autochtones, alors que la question 79 ci-dessous demande si vous avez accès à un contenu en langue autochtone à travers des médias étatiques. | |||
Reflet de la diversité culturelle des peuples autochtones dans les médias étatiques |
Diffusion dans les langues autochtones ou utilisation des langues autochtones dans les médias étatiques, comme a) la radio, b) la télévision, c) les sites internet.
(I11) | Les langues autochtones sont-elles employées dans les médias étatiques suivants ? Q71(LNS)
Response categories Radio
Télévision Sites internet Response options 1: Oui
2: Non | L'article 16(2) de l'UNDRIP prévoit que « Les États prennent des mesures efficaces pour faire en sorte que les médias publics reflètent dûment la diversité culturelle autochtone. » Cela comprend l'utilisation des langues autochtones dans les médias publics. | ||
Votre peuple/communauté a-t-il accès à des programmes dans une ou plusieurs langues autochtones diffusés par des médias étatiques ? Q79(LCS)
Response options 1: Radiodiffusion étatique dans une ou plusieurs langues autochtones
2: Télédiffusion étatique dans une ou plusieurs langues autochtones 3: Sites internet étatique dans une ou plusieurs langues autochtones 4: Aucun d'eux | Veuillez indiquer si les médias mentionnés atteignent votre communauté/peuple en cochant les cases relatives aux médias qui vous atteignent. Si vous avez des commentaires supplémentaires (par ex. sur la langue, le contenu, la fréquence, etc.) vous pouvez les inclure dans la case située en dessous. | ||||
Lutte contre les préjugés et la propagande discriminatoire | Mesures efficaces pour lutter contre les préjugés et la discrimination à l'égard des peuples autochtones et promouvoir la tolérance, la compréhension et les bonnes relations |
Reflet positif des cultures, des traditions et de l'histoire des peuples autochtones dans les programmes nationaux destinés à l'enseignement primaire.
(I139)
WCIP para. 11
| Dans quelle mesure les cultures, traditions et histoires de votre peuple/communauté sont-elles évoquées positivement dans les programmes destinés à l'enseignement primaire ? Q109(LCS)
Response options 1: Pas du tout
2: Dans une moindre mesure 3: Dans une certaine mesure 4: Dans une large mesure 5: Entièrement | Veuillez indiquer si les enseignants incluent des références positives à la culture, aux traditions et aux histoires autochtones dans leur enseignement - ces aspects figurent-ils dans les manuels qu'ils utilisent ? Veuillez en discuter afin de déterminer si des personnes ont des exemples spécifiques de ces références positives, et évaluer ensuite dans quelle mesure ces références se traduisent dans l'enseignement. | |
Les cultures, traditions et histoires des peuples autochtones sont-elles évoquées de manière positive dans les programmes nationaux destinés à l'enseignement primaire ? Q88(LNS)
Response options 1: Pas du tout
2: Dans une moindre mesure 3: Dans une certaine mesure 4: Dans une large mesure 5: Entièrement | Cette question est relative aux articles 14 et 15 de l'UNDRIP, qui spécifient ce que signifie le droit à l'éducation pour les peuples autochtones. La question fait en particulier le suivi de l'article 15(1) de l'UNDRIP : « Les peuples autochtones ont droit à ce que l’enseignement et les moyens d’information reflètent fidèlement la dignité et la diversité de leurs cultures, de leurs traditions, de leur histoire et de leurs aspirations. » De même, l'article 27 de la Convention n° 169 de l'OIT exige que les programmes et les services d'éducation pour les peuples autochtones couvrent leurs histoires, leurs connaissances et leurs techniques, leurs systèmes de valeur et leurs autres aspirations sociales, économiques et culturelles. | ||||
Prévention de la propagande incitant à la discrimination à l'égard des peuples autochtones et réparations en cas de propagande de ce type |
La législation nationale interdit l'appel à la haine qui constitue une incitation à la discrimination, à l'hostilité ou à la violence contre les peuples autochtones.
(I39)
WCIP para. 18
| La législation nationale interdit-elle l'appel à la haine qui constitue une incitation à la discrimination, à l'hostilité ou à la violence contre les peuples autochtones ? Q72(LNS)
Response options 1: Oui
2: Non | L'article 8(2)e) de l'UNDRIP prévoit explicitement que les États doivent mettre en place des mécanismes de prévention et de réparation pour « Toute forme de propagande dirigée contre eux dans le but d’encourager la discrimination raciale ou ethnique ou d’y inciter ». | ||